Cami Studies

  Escola literária:             Trovadorismo Contexto sociocultural:   As produções trovadorescas tiveram início em Portugal, durante a Idade Média. Nesse período a igreja católica era muito presente na vida de todos, inclusive na política e economia. Durante a Idade Média, as obras literárias era escritas por uma parte restrita da sociedade, normalmente por indivíduos do clero e da nobreza. Vale destacar que foi um período de grandes batalhas de cunho religioso, as Cruzadas. As ideias que moviam a sociedade eram atreladas à religião, como o Teocentrismo (Deus é o centro de tudo). P rincipais características:   As obras eram caracterizadas por poesias cantadas, chamadas de cantigas líricas (amor e amigo) e satíricas (escárnio e maldizer). Também eram produzidas novelas de cavalaria.  Cantigas de amor: normalmente se caracterizavam por uma situação onde o eu-lírico (masculino), sofre de amor por sua amada (mulher idealizada da côrte), em...

 Escola literária:           Simbolismo  (1893-1910) Contexto sociocultural:  O simbolismo tem início na França, onde o cientificismo e materialismo já eram muito presentes. A Europa passara por uma crise econômica, pois assim com o crescimento do capitalismo, veio a desigualdade, assim, marca o período das disparidades entre a classe burguesa e o proletariado; Ainda havia todo o contexto de surgimento dos fatores que dariam início a Primeira Guerra Mundial.  Principais características:  Esta escola literária procurava tratar de temas não objetivos, com uma oposição ao racionalismo e retomada da presença da religiosidade em suas obras. Havia a busca pelo próprio interior humano, com uso de diversas simbologias e "incertezas" na escrita. Principais recursos da linguagem simbolista:  O simbolismo trabalhava temas repletos de subjetividade, pessimismo e imprecisão, com figuras de linguagem,  como sinestesia, aliteração e assonânci...

Escola literária:             Parnasianismo: Contexto sociocultural:   Havia o posição ao romantismo; ocorreram a Revolução Francesa, a Revolução Industrial, o início do capitalismo industrial,início da valorização do pensamento científico. Deteve-se no contexto do progresso cultural e refinamento cultural, no período da B elle Époque e Art Nouveau. P rincipais características:   Havia  oposição ao romantismo, a linguagem era clássica, rebuscada, com grande rigor estético, havia busca por descrição, uso da impessoalidade,  da metrificação, e de temas históricos com racionalismo na escrita e,  objetivismo.  A preferência estética se dava pelos sonetos. Principais recursos da linguagem parnasiana:   A  linguagem era racional, clássica, impessoal, refinada, com descrições e objetividade. Uso de vocabulário rebuscado, metrificação, versificação, uso de rimas ricas e raras, e preferência por sonetos. Principais obras e a...

  Aqui estão algumas citações que podem ajudar a enriquecer sua redação ;) “Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos.”   - Artigo 1º da Declaração Universal dos Direitos Humanos. “Aqueles que não conseguem lembrar do passado estão condenados a repeti-lo” – George Santayana “Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.” – Paulo Freire “A paz é a única maneira de nos sentirmos realmente humanos.” – Albert Einstein “ Temos que nos tornar a mudança que queremos ver.” – Mahatma Gandhi “Um povo que lê nunca será um povo escravo.” – António Lobo Antunes “Se queres prever o futuro, estuda o passado.” – Confúcio “Você é livre para fazer suas escolhas, mas é prisioneiro das consequências. ” — Pablo Neruda “Nada é permanente, exceto a mudança.” – Heráclito de Éfeso “Onde não há lei, não há liberdade.” – John Locke “O homem não é nada além daquilo que a educação faz dele.” – Immanuel Kant “A educ...

 O que é necessário saber sobre a redação do Enem Tipo de texto: Dissertação-argumentativa A dissertação-argumentativa é o tipo de texto onde o autor, ao conhecer o tema, apresenta sua tese e expõe seus argumentos em defesa de sua opinião. Estrutura do texto: 1- Introdução: Escrita de 1 parágrafo, com a contextualização do tema e apresentação da tese, dando a ideia de quais argumentos serão defendidos. 2- Desenvolvimento: Escrita de 2 à 3 parágrafos, nesta etapa, é imprescindível que o autor apresente seus argumentos em defesa de suas ideias, podem ser utilizados fatos históricos, dados estatísticos, dados científicos com base em pesquisas, conhecimento de um especialista, citações filosóficas    ou até mesmo obras literárias. É importante que ao utilizar as fontes supracitadas, o autor exponha a informação completa. Para deixar o texto mais coerente e "conectado" recomenda-se o uso de conectivos. 3- Conclusão: Escrita de 1 parágrafo, por fim, ao término do texto, na...